Corso di Teatro Adolescenti a San Giuliano Milanese (14-18 anni) – un percorso di Valore

Teatro Adolescenti San Giuliano Milanese

Gruppi contenuti. Ambiente affidabile. Competenze comunicative e creative per la persona e la scena.

GIORNO

Mercoledì

ORARIO

15.30-17.00*

ETÀ

14-18 anni

GRUPPO

max 12

* dagli 8 partecipanti in su, l’orario di fine diventa le 17.30

Il Corso di Teatro Adolescenti a San Giuliano Milanese è un appuntamento settimanale che sfrutta gli strumenti teatrali, di comunicazione e relazione per ridare valore alle proprie necessità e al proprio sentire, fino a migliorare il rapporto con il corpo, la mente, la voce, e la parte più autentica di sé.

INCONTRO di PROVA Gratuito

Mercoledì 29 Ottobre 2025 – ore 15.30
Prenotazione obbligatoria

Nella sede di Via Vincenzo Monti, 7 a San Giuliano Milanese

Corso di Teatro Ragazzi 14-18 San Giuliano

Questo Laboratorio di Teatro, anche nella sua veste olistica, integra molti strumenti teatrali e di comunicazione. Integra il personaggio, con l’attore e con la persona, osservando i dialoghi e l’ambiente circostante. E anche il tempo storico, l’epoca. Per questo ci permette di recitare, ma anche di entrare in noi per conoscerci meglio.

Un gioco, un allenamento, una pratica, una via o percorso per dare valore e darsi valore.

Teatro Adolescenti San Giuliano Milanese

Perché il Teatro può sostenere l’allenamento a una vita in cui poter scegliere con consapevolezza.

Ecco, gli strumenti che mettiamo in atto:

Autostima e Agentività (agency): improvvisare, costruire le scene, permettersi di fallire, riprovare e riuscire con successo, oltre le aspettative.
Allenamento emotivo: slegare l’emozione dal sentimento, vivere il sentire e prendere le distanze dall’emozione.
Relazione / empatia: tutto è in relazione. Esplorare la relazione con sé e poi con gli altri, permette di imparare a “stare in scena” e a trasformare la competizione di uno contro l’altro, in una competizione a favore della scena che fa crescere sia l’uno che l’altro.
Voce e comunicazione: il respiro è un’azione vitale, senza non potremmo esistere, iniziare a essere consapevoli del respiro diaframmatico, porta più spazio per sentire i pensieri con distacco. Allenare gli articolatori, il volume e il ritmo, permette di rendere più chiara la comunicazione di ciò che si pensa.
Creatività e problem solving: improvvisare, riscrivere un testo, osservare la scena da più punti di vista, interpretare qualcosa che non ti appartiene, sono tutti esercizi e strumenti che permettono di attingere dalla propria creatività (2° chakra), metterla in azione (3° chakra), rimanere in un ascolto empatico con gli altri (4° chakra) ed esprimersi verso l’esterno (5° chakra). È anche un lavoro energetico. E più si è radicati e più il lavoro diventa consapevole (1° chakra).
Gestione dello stress da performance: consapevolezza, pratica e iterazione sono quanto di più potente contro l’ansia da palcoscenico. Ansia, o stress, che si può presentare anche durante interrogazioni, colloqui di lavoro, discussioni tra compagni, fidanzati o in famiglia.

Il lavoro in sala a DAIMON

Metodo in concreto:

Corpo: c’è chi lo definisce il nostro tempio sacro, allora è bene prendercene cura: riattivando il sentire, riallineando la postura, dando radicamento, allenando la percezione e la comunicazione espressiva. Restituendo alla pelle il suo valore di organo capace di sentire, di entrare in relazione e di scegliere se dare fiducia.
Voce: una parte invisibile di noi, ma molto fisica, con frequenze, campi di risonanza e silenzi. Vive nel corpo, nasce nella gola e viene portata fuori dal respiro, articolata da lingua e non solo fino a risuonare al di fuori di noi. Alleneremo la coerenza tra sentimento, pensiero e parola perché la nostra espressione risulti la più comprensibile possibile.
Gioco teatrale: cercando il significato di giocare in varie lingue esce sia la parte più leggera di scherzo, che quella di scuola, spettacolo, allenamento, ma anche la sua sacralità, nel senso di protezione. Un ambiente che protegge chi rischia oltre le certezze, per scoprire qualcosa di nuovo.
Linguaggio: ci prendiamo il tempo per conoscerci e conoscere come comunichiamo, proviamo a mettere l’attenzione alla parola e a scoprire come cambia fisicamente gli stati d’animo.
Protezione e Giudizio: formeremo insieme, le dinamiche di rispetto che permettono di creare un luogo in cui poterci esporre. Un luogo protetto da facili giudizi, da sguardi superficiali e dalla comunicazione inconsapevole. Un luogo che permetta a ognuno di avere lo spazio e il tempo di rivelarsi agli altri.
Esposizione: un evento di fine anno, in cui poter restituire parte del lavoro scoperto in aula: un saggio, un video, un podcast, un testo scritto o una loro combinazione.

FAQ – Domande e Risposte

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